Metodika PlayWisely® – chytrá hra pro rozvoj dětského mozku

01.09.2025

V naší školce ve třídě Hvězdičky (DS Pansofia) a v rámci odpoledních kroužků budeme od nového roku využívat originální metodiku PlayWisely®, která propojuje hru, pohyb a poznávání. Tento systém vznikl ve Spojených státech a je určen dětem od 4 měsíců do 6 let. Vychází z poznatků neurovědy, vývojové psychologie a sportovní pedagogiky a je navržen tak, aby podpořil přirozený rozvoj mozku dítěte v klíčovém období raného dětství.

PlayWisely® znamená doslova "hrát si chytře" – tedy využít hru k aktivní stimulaci mozkových spojů, které jsou základem pro pozdější učení, pozornost, paměť i pohybovou koordinaci.

Co je cílem PlayWisely®

Metodika se zaměřuje na rozvoj mozkových funkcí, smyslového vnímání a motoriky prostřednictvím krátkých, intenzivních a zábavných aktivit. Cílem není dítě přetěžovat, ale aktivovat přirozený potenciál jeho mozku v období, kdy se tvoří nejvíce neuronových spojů.

Program podporuje rozvoj:

  • kognitivních schopností – pozornost, koncentrace, paměť, rychlost zpracování informací, logické myšlení, rozpoznávání tvarů, barev a symbolů,

  • motorických dovedností – rovnováha, koordinace, obratnost, jemná motorika,

  • zrakové a sluchové percepce,

  • vztahu mezi pohybem a učením – tzv. motoricko-kognitivní integrace.

Jak lekce probíhají

Lekce PlayWisely® jsou krátké (cca 30–45 minut) a mají jasnou strukturu. Děti pracují v malých skupinách nebo individuálně pod vedením certifikovaného lektora.

Každá lekce zahrnuje tři části:

  1. Kognitivní karty (Cognitive Cards) – barevné a kontrastní vizuální podněty, které stimulují mozek k rychlému zpracování informací. Děti se učí rozlišovat barvy, tvary, velikosti, směry, rytmus a postupně rozvíjejí zrakovou pozornost a paměť.

  2. Pohybová část – hravé cvičení na podporu hrubé i jemné motoriky, rovnováhy, koordinace a vnímání prostoru. Dítě se učí ovládat své tělo, orientovat se v prostoru a reagovat na vizuální či slovní pokyny.

  3. Integrace poznatků – propojení naučeného skrze hru, pohyb nebo rytmizaci, čímž se posilují vzniklé neuronové spoje a rozvíjí se schopnost soustředění.

Díky této kombinaci se dítě učí prostřednictvím smyslů, pohybu a radosti ze hry.

V čem je PlayWisely® jedinečné

  • Využívá vědecké poznatky o neuroplasticitě mozku – tedy o schopnosti mozku vytvářet nová spojení v reakci na podněty.

  • Pracuje s kritickým obdobím vývoje – rané dětství, kdy mozek nejrychleji reaguje na stimuly.

  • Lekce jsou rychlé, zábavné a střídají činnosti – díky tomu dítě zůstává pozorné a soustředěné.

  • Aktivuje propojení mezi zrakovým, sluchovým a motorickým systémem, což má přímý vliv na pozdější čtení, psaní a učení.

  • Rozvíjí nejen intelekt, ale i emoční stabilitu, sebevědomí a radost z objevování.

Pro koho je metoda vhodná

Program je vhodný pro všechny děti od kojeneckého do předškolního věku, bez ohledu na jejich vývojové tempo. Lekce jsou vždy přizpůsobeny věku i individuálním potřebám dítěte. PlayWisely® může být využívána i jako podpůrná metoda u dětí s opožděným vývojem nebo specifickými vzdělávacími potřebami.

Výsledky a výzkumné poznatky

Pilotní výzkumy (např. studie publikovaná na ResearchGate, 2020) naznačují, že po absolvování 16týdenního programu došlo u dětí ke zlepšení v oblastech jemné motoriky, zrakově-motorické koordinace a pozornosti. Metoda je v praxi oceňována zejména pro svou motivační formu, která rozvíjí dítě přirozeným způsobem a posiluje vztah rodič–dítě.

Proč tuto metodu využíváme v naší školce

  • Pomáhá nám rozvíjet přirozenou zvídavost a radost z poznávání.

  • Umožňuje dětem zlepšovat koncentraci, paměť, koordinaci i sebedůvěru.

  • Podporuje zdravý vývoj mozku v raném dětství.

  • Lekce jsou vedeny hravou, pozitivní formou a doprovázeny pohybem, což dětem přináší radost i pocit úspěchu.

Naše filozofie

Věříme, že každé dítě má přirozený potenciál, který se nejlépe rozvíjí skrze hru, pohyb a pozitivní vztah s dospělým. Metodika PlayWisely® je pro nás způsob, jak dítě podporovat v jeho vlastním tempu, probouzet jeho zvídavost a vytvářet pevné základy pro další vzdělávání.